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良い講師の条件とは?
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偏差値20アップの学習法とは、ヒロ先生が実際に生徒さんの成績を偏差値45→65および学年順位200番以上アップさせた多数の実績から名付けられた学習法です。
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偏差値20アップ学習法の3ルーツ
1.ハーバード大学(エンチンライブラリー)での英語論文研究
2.ボストン大学・大学院でのセミナー(ヒロ先生はボストン大学2年半で卒業)
3.東大にて日米セミナー比較研究
(ボストン大学教授が推薦状を書いてくださり、特別聴講生として数ヶ月間週3回出席)
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効率の良いレッスンとは?
1. 一つの問題集をしっかりと仕上げる。
成績が上がらないとどうしても他の問題集に目移りしがちになります。しかし、いろいろな問題集に手を出してしまうとどの問題集も中途半端に終わってしまうのがほとんどです。確実な実力をつけたいのなら、自分で決めた一つの問題集をぼろぼろになるまで何回も繰り返すべきでしょう。その際には、間違えたところに印をつけておくことを忘れずにしてください。問題集をもう一度やり直すときに、そこを重点的に解けば効率のよい学習ができます。分かりきっている問題を繰り返し解く必要はありません。
2. 疑問点が浮かんだらすぐに質問する。
今まで様々な生徒さんを担当してきましたが、質問を良くする子ほど成績がよく伸びていることを強く感じます。みなさんは普段の演習で疑問に感じたことを「まぁ、いいか」ですませていないでしょうか。疑問をその都度解消していかなければ、受験期にはその小さなちりが大きな山となって大変困ることになるものです。「なんとなくわかる」、ではなく「完全にわかる」まで質問を繰り返してください。
なお、自宅での自己学習や学校で疑問に思ったことはノートに書き留めておくことをおすすめします。授業の初めに我々講師にその疑問点を全てぶつけてください。疑問点が解消すれば自分の学習に自信が持てるようになりますよ。私たちはみなさんからの質問を心からお待ちしています。
